Mortes violentas de mulheres: cenários e narrativas

Histórias singulares, apesar de encontradas em várias regiões brasileiras onde existe desigualdade de gênero. É a conclusão do estudo “Femicídios: narrativas de crimes de gênero”. Femicídios são mortes violentas de mulheres, decorrentes do exercício de poder entre homens e mulheres. “Com relação aos homicídios femininos, o Brasil ocupa o sétimo lugar entre 84 países doContinue a ler “Mortes violentas de mulheres: cenários e narrativas”

Alterações de linguagem e Síndrome de Down: comportamentos que auxiliam o desenvolvimento

Paciência, entonação de voz adequada e boa interação são comportamentos positivos no relacionamento de mães com seus filhos com alterações de linguagem. “É preciso interagir com outros seres humanos como meio de sobrevivência, proteção e estimulação, sendo que a comunicação nasce desta necessidade”, destaca o estudo “Síndrome de Down versus alteração de linguagem: interação comunicativa entre paisContinue a ler “Alterações de linguagem e Síndrome de Down: comportamentos que auxiliam o desenvolvimento”

Caso de polícia? Análise do sistema educacional brasileiro

É chocante assistir a professores serem brutalmente atacados pela polícia em manifestações públicas que exigem nada mais que condições dignas para seu trabalho. Mais chocante ainda é observar a repetição dessa brutalidade, mesmo diante do consenso de que a profissão de professor é desvalorizada a ponto de muitos recearem que, se o governo brasileiro nãoContinue a ler “Caso de polícia? Análise do sistema educacional brasileiro”

Da Holanda a Beirute: a experiência de criar um filho autista

O que a Holanda, na Europa, e Beirute, no Líbano, têm a ver com o autismo? A relação está no livro “Longe da Árvore”, do jornalista Andrew Solomon: enquanto uma mãe de uma criança deficiente definiu sua experiência como se tivesse descoberto que estava na Holanda em vez da Itália, como planejara, uma mãe deContinue a ler “Da Holanda a Beirute: a experiência de criar um filho autista”

Teoria da Mente e autismo: treinamento para desenvolver habilidade metacognitiva

A Teoria da Mente está relacionada à habilidade de atribuir estados mentais – crenças, intenções, desejos e conhecimento – a nós mesmos e às outras pessoas. Em alguns casos de autismo, existe a desconfiança de que essa habilidade está prejudicada. Esse prejuízo pode interferir na aprendizagem escolar do autista e em sua vida familiar eContinue a ler “Teoria da Mente e autismo: treinamento para desenvolver habilidade metacognitiva”

Mulheres no poder: pesquisa aponta satisfação, desafios e motivações para empreendedorismo feminino

O melhor investimento para transformar a sociedade é investir nas mulheres. Com essas palavras, a pesquisadora Eva G. Jonathan encerra seu estudo “Mulheres empreendedoras: o desafio da escolha do empreendedorismo e o exercício do poder”. A frase, na verdade, faz parte de um dos depoimentos colhidos pela pesquisadora, que analisou 149 empreendedoras do Rio deContinue a ler “Mulheres no poder: pesquisa aponta satisfação, desafios e motivações para empreendedorismo feminino”